¿Dónde crecen las frutas? ¿Qué esconden los colores de las manzanas?

Se trata de que los participantes aprendan que un árbol frutal está formado por dos individuos distintos (patrón y variedad) y a valorar la variabilidad genética, mediante la diversidad fenotípica, como el recurso imprescindible para mantener la diversidad en las frutas que comemos.

Utilizando el color de las manzanas como ejemplo se pondrá de manifiesto que la variabilidad genética es fundamental no sólo para tener diversidad en lo que comemos, sino también para luchar frente a estreses bióticos y/o abióticos mediante la mejora genética.